ESPIRAL DA SENSIBILIDADE E DO CONHECIMENTO:   paisagem e educação em processos colaborativos

ESPIRAL DA SENSIBILIDADE E DO CONHECIMENTO
PAISAGENS VIVENCIADAS
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        espiral da sensibilidade e do conhecimento 

por um conhecimento livre e sensível, por um mundo livre e em paz




SOBRE A ESPIRAL
SANDEVILLE JUNIOR, Euler. Espiral da Sensibilidade e do Conhecimento. Manifesto 2003. Disponível em http://espiral.net.br, acesso em 01 de março de 2010, 2003.
SANDEVILLE JUNIOR, Euler . Manifesto Espiral. São Paulo: Cidade Sem Nome (http://www.cidadesemnome.org.br) n. 6, 2008.

SOBRE PAISAGEM
SANDEVILLE JR., Euler. Paisagem. São Paulo: Paisagem e Ambiente n. 20, 2005, pg. 47-59.
SANDEVILLE JUNIOR, Euler . Paisagens e métodos. Algumas contribuições para elaboração de roteiros de estudo da paisagem intra-urbana. Paisagens em Debate, FAU.USP, v. 2, p. 1, 2004.
SANDEVILLE JUNIOR, Euler.Paisagens são experiências partilhadas. 2004, inédito
SANDEVILLE JUNIOR, Euler ; Hijioka, Akemi. Flores da cerejeira e da paineira (Paisagens). Paisagem e Ambiente, v. 24, p. 201-207, 2007.

NÚCLEO DE ESTUDOS DA PAISAGEM

SANDEVILLE JUNIOR, Euler. Paisagens partilhadas. São Paulo: Livre Docência, Faculdade de Arquitetura e urbanismo da USP, vol. 1, 2011. Paisagens partilhadas (sinopse)
SANDEVILLE JUNIOR, Euler, BROERING, Andréia, MACHADO, Cecilia Maria de Moraes. Paisagem, Cultura e Participação Social Anais do 10 ENEPEA - Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura. Porto Alegre: PUCRS, 2010.








aprender com a cidade, aprender na cidade

ESPIRAL DA SENSIBILIDADE E DO CONHECIMENTO
Lab Cidade - Espaço Público e Direito à Cidade - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP
Núcleo de Estudos da Paisagem: Paisagem, Cultura e Participação Social
 
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docente responsável: Euler Sandeville Jr. (FAU USP/ PROCAM USP)